Ndryshimi i fundit: E Mėrkurė, 22 Maj 2013

Institucione Arsimore Jo-Publike Sipas Formės sė Miratimit. Sistemi Parauniversitar 2011-2012

1 vit mė parė
Nė Republikėn e Shqipėrisė insitutcionet arsimore jo-publike tė sistemit parauniversitar funksionojnė me Vendim tė Kėshillit tė Ministrave nė formė VKM ose me urdhėr tė Ministrisė sė Arsimit dhe Shkencės. Gjithashtu njė pjesė e institucioneve kanė licensim tė Qendrės Kombėtare tė Licensimit (QKL)

ODA ka hulumtuar nė lidhje me numrin e institucioneve sipas formės sė miratimit. Nė totalin prej 580 institucione arsimore jo-publike parauniversitare, janė tė pėrfshirė edhe 35 institucione tė cilat nuk kanė marrė ende miratim nė formėn pėrkatėse. Kėto institucione shtrihen nė rrethe si Tiranė, Fier, Durrės,Elbasan, Vlorė.


Burimi: Ministria e Arsimit dhe Shkencės       
Drejtoria e Zhvillimit tė Arsimit Jo-Publik       
Hulumtime dhe Komente: Open Data Albania


Reth 8.44 % e institucioneve arsimore jo-publike parauniversitare kanė miratim dhe funksionojnė me Vendim tė Kėshillit tė Ministrace (VKM). Kėto janė kryesisht shkolla fetare.  Sipas hulumtimit tė Open Data Albania me urdhėr tė Ministrisė sė Arsimit dhe Shkencės kanė miratim dhe funsionojnė 87.34 %  e institucioneve. Sipas aktit tė QKL nė vend rezultojnė tė licensuara 4.22% e institucioneve arsimore jo- publike. Kėto janė kryesisht institucione profesionale.


Burimi: Ministria e Arsimit dhe Shkencės       
Drejtoria e Zhvillimit tė Arsimit Jo-Publik       
Hulumtime dhe Komente: Open Data Albania


Rrethe me Institucione Arsimore Jo-Publike Parauniversitare tė pa miratuara 2011-2012


Burimi: Ministria e Arsimit dhe Shkencės       
Drejtoria e Zhvillimit tė Arsimit Jo-Publik       
Hulumtime dhe Komente: Open Data Albania


Institucione Arsimore Jo-Publike Parauniversitare sipas formės sė miratimit 2011-2012
 

Burimi: Ministria e Arsimit dhe Shkencės       
Drejtoria e Zhvillimit tė Arsimit Jo-Publik       
Hulumtime dhe Komente: Open Data Albania




Dataset-et nė format excel : Dataset-et nė format XML, N3 :
    Kontribues: MA Dhurata Milori